OS CONTOS, O NOSO MELLOR RECURSO

 

A través dos contos estamos a afondar en conceptos básicos a traballar durante esta estapa coma formas xeométricas, tamaños, números, cores, letras (a nosa inicial), debuxar a nosa cara... Tentamos presentalos de diferentes xeitos e apoiarnos en soportes variados.

Tamén contamos cos recunchos, que irán variando ao longo do curso e veñen a apoiar o traballo da aula con propostas manipulativas, sensoriais e pequenos retos

PRIMEIROS DÍAS DA AULA ROSA

Levamos pouco tempo na escola pero xa estamos a facer noso este espazo, e as persoas que nos acompañan.

Nestes primeiros días o prioritario na aula é o benestar emocional dos máis pequen@s, respectar os seus ritmos, necesidades, sentimentos... para máis adiante poder avanzar noutros aspectos do desenvolvemento.

Estamos a coñecer as rutinas e os espazos, e non temos mellor ferramenta que os contos.

A través dos recunchos desenvolvemos habilidades e máis coñecemos normas e rutinas.

Xa visitamos o noso Espazo Fedelleiro para ler un conto baixo a Luz Negra, 

e despois debuxar a Leotolda coas pinturas flúor.

Tamén desfrutamos do patio e dos nov@s compañeir@s doutras aulas, que nos acompañarán neste espazo ao longo do curso.

 

PROPUESTAS DE MESA

Cada día, cuando llegamos a clase, tenemos una propuesta diferente en nuestra mesa, con la que intentamos empezar la jornada con motivación y en compañía de todos los compañeros y compañeras de clase.

DESCUBRIENDO EL COLE

Estos días estamos descubriendo poco a poco los espacios del aula (rincones) y del cole (patio, aulas, comedor...). Hemos jugado en los rincones del aula, también pudimos conocer a los mayores del cole, los niños y niñas de 4 y 5 años, así poco a poco nos familiarizaremos con el cole y sus rutinas.

 

PRIMEROS DÍAS EN BARRIONOVO CON FAMILIAS

Estos primeros días de cole, nuestras familias han podido acompañarnos en el aula, y empezar a ser partícipes de la vida en el aula. 

COLOCAMOS AS NOSAS ETIQUETAS

O PRIMEIRO DÍA DECORAMOS AS ETIQUETAS PARA OS NOSOS PERCHEIROS E AQUÍ TEDES O FABULOSO RESULTADO.

AGORA XA SABEMOS CAL É A NOSA PERCHA...OLÍMPICA!!

E PARA SEGUIR COAS CORES  ESCOITAMOS UN MAGNÍFICO CONTO DE HERVÉ TULLET "COLORES" E TRABALLAMOS A PRIMEIRA MEZCLA: VERMELLO E MARELO

2º DÍA CON MÁIS ENERXÍA SE CABE!

HOXE CHEGARON OS NENOS E NENAS NOVOS QUE AÍNDA NON VIÑERAN A ESCOLA.

AO CHEGAR TOPAMOS NA ENTRADA DA AULA ESTAS MEDALLAS E UNS CORREDORES BEN ESPECIAIS!

COMEZAN ASÍ AS PISTAS PARA O INICIO DO NOSO PROXECTO.

ARRANCAMOS!!!

E PARA QUENTAR MOTORES COMEZAMOS COA DECORACIÓN DAS ETIQUETAS PARA AS NOSAS PERCHAS DA CLASE, AS CALES DECORAMOS COS "AROS DE CORES", COMA OS DAS CAMISETAS DAS PROFES (coma dixeron eles).

PERO TAMÉN HOUBO TEMPO PARA XOGAR!

AO CHEGAR, COMO NON...O PRIMEIRO INVESTIGAR, E DESPOIS A XOGAR!

PERO TAMÉN TIVEMOS TEMPO PARA ESTAMPAR OS AROS NAS NOSAS ETIQUETAS, COA AXUDA DA BASE DOS PEGAMENTOS. E MÁIS LER UN CONTO.

COMEZAMOS CON MOITA ENERXÍA!!!

HOXE CHEGARON A ESCOLA AS NENAS E NENOS NOVOS DA NOSA ESCOLA.

PARA COMEZAR XA LLES ESPERABAN UN MONTÓN DE ACTIVIDADES E PISTAS DO NOSO PROXECTO.

 NA ENTRADA MEDALLAS E UNHA GRAN PISTA CUNS ATLETAS MOI ESPECIAIS!!

DESPOIS DE ESCOITAR UN CONTO FALAMOS DAS CAMISETAS DAS PROFES, DAS SÚAS CORES... E DECIDIMOS FACER AS ETIQUETAS DOS NOSOS PERCHEIROS CON "ESES CÍRCULOS DE CORES" QUE INDA TEMOS POR INVESTIGAR. 

COMEZAN AS PESCUDAS!

DECORAMOS AS ETIQUETAS ESTAMPANDO OS CÍRCULOS DE CORES DOS AROS OLÍMPICOS CAS BASES DOS PEGAMENTOS